📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoDiagnóstico, Planejamento e Desenvolvimento de Sistemas de Produção em Horta Escolar - 6º Agronomia
Curso(s) Envolvido(s)Agronomia
Semestre(s)6º Agronomia
CH Total do Projeto10
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaAtividade de Extensão Curricular V
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteFrancielhy Pereira Rezende Demarchi
E-mailfranci_lhy@hotmail.com
WhatsApp066 984420935
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalCapacitar os alunos a realizar um diagnóstico da área da horta escolar, propor sistemas de produção sustentáveis e elaborar cartilhas técnicas orientativas para auxiliar na implantação e manejo dos cultivos.
Objetivos EspecíficosIdentificar as características ambientais da área da horta.
Avaliar condições de solo, água, luminosidade e infraestrutura.
Levantar os principais desafios e potencialidades do local.
Planejar sistemas de produção adequados às condições encontradas.
Aplicar princípios de agricultura sustentável.
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação.
Elaborar cartilhas técnicas para difusão do conhecimento gerado.
Avaliar condições de solo, água, luminosidade e infraestrutura.
Levantar os principais desafios e potencialidades do local.
Planejar sistemas de produção adequados às condições encontradas.
Aplicar princípios de agricultura sustentável.
Desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e comunicação.
Elaborar cartilhas técnicas para difusão do conhecimento gerado.
JustificativaA horta escolar constitui um importante espaço de aprendizagem prática, permitindo aos estudantes relacionar conhecimentos teóricos com a realidade do campo. Através do diagnóstico ambiental, do planejamento de sistemas produtivos e da elaboração de materiais educativos, os alunos desenvolvem competências técnicas, senso crítico e consciência socioambiental, contribuindo para a melhoria da produção de alimentos e para a promoção da sustentabilidade.
Competências e Habilidades PPC/DCNsRealizar diagnóstico e análise das condições ambientais da horta.
Planejar sistemas de produção sustentáveis.
Aplicar métodos de pesquisa para coleta e análise de dados.
Executar práticas de manejo e produção de hortaliças.
Elaborar relatórios técnicos e cartilhas orientativas.
Trabalhar em equipe na resolução de problemas reais.
Desenvolver comunicação técnica e científica.
Promover o uso sustentável dos recursos naturais e a educação ambiental.
Integrar ensino, pesquisa e extensão por meio de ações voltadas à comunidade escolar.
Planejar sistemas de produção sustentáveis.
Aplicar métodos de pesquisa para coleta e análise de dados.
Executar práticas de manejo e produção de hortaliças.
Elaborar relatórios técnicos e cartilhas orientativas.
Trabalhar em equipe na resolução de problemas reais.
Desenvolver comunicação técnica e científica.
Promover o uso sustentável dos recursos naturais e a educação ambiental.
Integrar ensino, pesquisa e extensão por meio de ações voltadas à comunidade escolar.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade conecta-se aos conteúdos da disciplina ao aplicar, na prática, conhecimentos sobre sistemas de produção, diagnóstico ambiental e manejo sustentável. Também contribui para o perfil do egresso ao desenvolver competências de pesquisa, planejamento, trabalho em equipe, comunicação técnica e resolução de problemas em contextos reais do meio rural.
Resultados Esperados para os EstudantesDesenvolvimento de conhecimentos práticos sobre sistemas de produção agrícola.
Aprimoramento das habilidades de pesquisa, análise e resolução de problemas.
Fortalecimento do trabalho em equipe e da comunicação técnica.
Desenvolvimento da consciência socioambiental e do protagonismo estudantil.
Capacidade de elaborar materiais educativos e propor soluções para situações reais.
Aprimoramento das habilidades de pesquisa, análise e resolução de problemas.
Fortalecimento do trabalho em equipe e da comunicação técnica.
Desenvolvimento da consciência socioambiental e do protagonismo estudantil.
Capacidade de elaborar materiais educativos e propor soluções para situações reais.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Parcialmente
Integração entre Cursos/ÁreasNão
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura Detalhadaprojeto será desenvolvido em três etapas. Na primeira, os estudantes realizarão o levantamento e diagnóstico da horta escolar, avaliando aspectos como solo, disponibilidade de água, luminosidade, infraestrutura e manejo existente. Em seguida, com base nos dados coletados e em pesquisas bibliográficas, será realizada a elaboração de cartilhas técnicas contendo orientações sobre sistemas de produção e boas práticas agrícolas adequadas à realidade da horta. Por fim, ocorrerá a execução das propostas, com a implantação das melhorias sugeridas, acompanhamento das atividades e avaliação dos resultados obtidos, promovendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão.
Número de Estudantes Participantes25
Outros Participantes EnvolvidosSim, comunidade escolar e professora Samira
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Sim
CidadeJaciara
Estado (UF)MT
Instituição/Local VisitadoE. E. Antônio Ferreira Sobrinho
Endereço CompletoAvenida Piracicaba, Jaciara, Mato Grosso, 78820-000
Responsável pelo RecebimentoWilson - Professor
Contato do Responsável66996971147
E-mail do Responsávelfranci_lhy@hotmail.com
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Sala de Aula
Outro Local (especificado)Sala de aula e E. E. Antônio Ferreira Sobrinho
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-09-18
Horário de Início08:00
Horário Previsto de Término10:00
Observações sobre CronogramaSem Observação
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosSim, comunidade escolar e professora Samira
Monitor Responsável pela MídiaPelas professoras
Alunos Monitores de SuporteFrancielhy e Samira
Texto para DivulgaçãoOs estudantes participarão de atividades de diagnóstico, planejamento e melhoria da horta escolar, integrando ensino, pesquisa e extensão. A proposta envolve o levantamento das condições da área, a elaboração de cartilhas técnicas sobre sistemas de produção sustentável e a implementação de ações práticas voltadas ao cultivo de hortaliças.
Por meio dessa experiência, os participantes desenvolverão conhecimentos técnicos, habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e consciência socioambiental, contribuindo para a promoção da segurança alimentar, da educação ambiental e da sustentabilidade no ambiente escolar.
Por meio dessa experiência, os participantes desenvolverão conhecimentos técnicos, habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e consciência socioambiental, contribuindo para a promoção da segurança alimentar, da educação ambiental e da sustentabilidade no ambiente escolar.
Link para InscriçõesNão haverá inscrição
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Não
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Não
Responsável pelo Registro e RelatórioAlunos Monitores
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Não
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?Não
Orçamento DetalhadoN/A
Valor TOTAL GERAL Estimado (R$)0,00
Fonte de CusteioN/A
EPIs ObrigatóriosN/A
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?A atividade utiliza metodologias ativas, especialmente a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP), a Aprendizagem Baseada em Problemas, a Pesquisa-Ação e a Aprendizagem Colaborativa, pois os estudantes realizam o diagnóstico da horta, propõem soluções, elaboram materiais educativos e executam as intervenções, atuando como protagonistas do processo de aprendizagem
Produto Educacional PrevistoProduto educacional previsto: elaboração de cartilhas técnicas digitais, apresentação dos resultados do projeto e registro fotográfico das atividades desenvolvidas na horta escolar, visando à divulgação e compartilhamento dos conhecimentos construídos pelos estudantes.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão responsáveis por realizar o diagnóstico da horta, coletar e analisar dados, propor melhorias, elaborar as cartilhas técnicas e executar as ações planejadas, participando ativamente de todas as etapas do projeto
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?Fortalecimento da educação ambiental e da segurança alimentar por meio da melhoria da horta escolar, promovendo o desenvolvimento de práticas sustentáveis, a produção de alimentos e a disseminação de conhecimentos agrícolas para a comunidade escolar.
Quais os impactos esperados na comunidade?Melhoria da horta escolar, incentivo à educação ambiental, fortalecimento da segurança alimentar, disseminação de práticas agrícolas sustentáveis e maior integração entre estudantes, escola e comunidade.
Haverá devolutiva social? Qual?A devolutiva social ocorrerá por meio da apresentação dos resultados à comunidade escolar e da disponibilização das cartilhas técnicas produzidas pelos estudantes, compartilhando conhecimentos e práticas para a manutenção e melhoria da horta escolar.
Conexão com ODS/ONU (se houver)o projeto está alinhado aos ODS 2 (Fome Zero e Agricultura Sustentável), ODS 4 (Educação de Qualidade), ODS 12 (Consumo e Produção Responsáveis) e ODS 15 (Vida Terrestre), por promover educação ambiental, produção sustentável de alimentos e uso responsável dos recursos naturais.
Haverá publicação científica? Onde?Não
📋 Outros Campos Preenchidos
Local descricao extraAvenida Piracicaba, Jaciara, Mato Grosso, 78820-000
Local id11
Disciplina id440
Outros espacos faculdadeSala de Aula
Precisa materiais fazendaNão
Havera avaliacao certificadosNão
📋 Evidências Pós-Atividade
Número de Presentes32 Alunos
Ocorrências durante a AtividadeVisita, levantamento de dados, elaboração de material