📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoDa Necropsia à Audiência: a importância do laudo veterinário na produção da prova e sua aplicação no Direito - Parte I
Curso(s) Envolvido(s)Direito, Medicina Veterinária
Semestre(s)4º semestre de Direito e 4º semestre de Medicina Veterinária
CH Total do Projeto2
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Não
Disciplina VinculadaDireito Administrativo e Patologia geral
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteGrasiella Amanda Feitosa
E-mailgrasiella@eduvalesl.edu.br
WhatsApp66996000107
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalPromover a integração entre os cursos de Medicina Veterinária e Direito por meio de uma atividade prática que permita aos acadêmicos compreenderem a importância da necropsia, da elaboração de um laudo veterinário consistente e de sua utilização como elemento de prova no âmbito jurídico.
Objetivos Específicos- Proporcionar aos acadêmicos de Direito contato com a atividade de necropsia veterinária;
- Permitir aos acadêmicos compreenderem os principais elementos técnicos observados durante uma necropsia;
- Demonstrar a importância da documentação adequada dos achados necroscópicos;
- Compreender a estrutura e a finalidade de um laudo de necropsia;
- Discutir a importância da consistência, clareza e fundamentação técnica do laudo;
- Demonstrar como um laudo veterinário pode contribuir para a investigação e comprovação dos fatos;
Relacionar a prova técnica produzida pelo médico-veterinário com a atividade jurídica;
- Desenvolver nos acadêmicos de Direito a capacidade de interpretar e questionar tecnicamente um documento pericial;
- Permitir aos acadêmicos compreenderem os principais elementos técnicos observados durante uma necropsia;
- Demonstrar a importância da documentação adequada dos achados necroscópicos;
- Compreender a estrutura e a finalidade de um laudo de necropsia;
- Discutir a importância da consistência, clareza e fundamentação técnica do laudo;
- Demonstrar como um laudo veterinário pode contribuir para a investigação e comprovação dos fatos;
Relacionar a prova técnica produzida pelo médico-veterinário com a atividade jurídica;
- Desenvolver nos acadêmicos de Direito a capacidade de interpretar e questionar tecnicamente um documento pericial;
JustificativaO projeto justifica-se pela necessidade de aproximar a formação acadêmica da realidade profissional e social.
A proposta promove a integração entre os cursos de Direito e Medicina Veterinária, fortalecendo a interdisciplinaridade.
No âmbito acadêmico, possibilita aos estudantes vivenciar situações práticas relacionadas às suas futuras áreas de atuação.
No aspecto científico, destaca a importância da produção de informações técnicas confiáveis para a análise dos fatos. Socialmente, contribui para uma melhor compreensão da proteção e da responsabilização envolvendo animais. Culturalmente, estimula uma visão responsável sobre o bem-estar animal e a atuação ética dos profissionais. Como ação extensionista, aproxima a instituição de ensino de demandas concretas e promove a troca de conhecimentos. Assim, o projeto contribui para uma formação crítica, técnica, ética e integrada entre diferentes áreas do conhecimento.
A proposta promove a integração entre os cursos de Direito e Medicina Veterinária, fortalecendo a interdisciplinaridade.
No âmbito acadêmico, possibilita aos estudantes vivenciar situações práticas relacionadas às suas futuras áreas de atuação.
No aspecto científico, destaca a importância da produção de informações técnicas confiáveis para a análise dos fatos. Socialmente, contribui para uma melhor compreensão da proteção e da responsabilização envolvendo animais. Culturalmente, estimula uma visão responsável sobre o bem-estar animal e a atuação ética dos profissionais. Como ação extensionista, aproxima a instituição de ensino de demandas concretas e promove a troca de conhecimentos. Assim, o projeto contribui para uma formação crítica, técnica, ética e integrada entre diferentes áreas do conhecimento.
Competências e Habilidades PPC/DCNsO projeto possibilitará o desenvolvimento da capacidade de atuação interdisciplinar entre as áreas do Direito e da Medicina Veterinária, articulando conhecimentos teóricos, técnicos e práticos na análise de situações concretas. Serão trabalhados o pensamento crítico, analítico e investigativo, bem como a capacidade de interpretação de documentos e provas técnicas, especialmente do laudo de necropsia. A atividade também contribuirá para o aprimoramento da comunicação, da argumentação, da expressão oral e da defesa de posicionamentos fundamentados. A participação na audiência simulada estimulará a tomada de decisões, a resolução de problemas e a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos. Além disso, serão desenvolvidas competências relacionadas ao trabalho em equipe, à cooperação e à atuação interdisciplinar. O projeto favorecerá ainda a formação ética, responsável e socialmente comprometida dos estudantes, aproximando a formação acadêmica das demandas profissionais e sociais. Dessa forma, a atividade contribuirá para a formação de profissionais críticos, éticos, tecnicamente preparados e capazes de atuar de maneira integrada diante de situações complexas.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade conecta-se diretamente aos conteúdos das disciplinas ao possibilitar a aplicação prática de conhecimentos relacionados à produção, análise e valoração da prova, à atuação profissional, à responsabilidade e à argumentação jurídica, bem como aos conhecimentos técnicos da Medicina Veterinária relacionados à necropsia e à elaboração de laudos. A realização da audiência simulada permite aos acadêmicos vivenciar situações semelhantes às encontradas na prática profissional, desenvolvendo competências de comunicação, interpretação, investigação, argumentação e tomada de decisões. Dessa forma, a atividade contribui para o perfil do egresso ao formar profissionais com visão interdisciplinar, capacidade crítica, postura ética e preparo para solucionar situações concretas, articulando conhecimentos científicos, técnicos e jurídicos de forma responsável e socialmente comprometida.
Resultados Esperados para os EstudantesEspera-se que os estudantes desenvolvam uma compreensão prática e interdisciplinar sobre a relação entre a Medicina Veterinária e o Direito, reconhecendo a importância da necropsia e da elaboração de laudos técnicos consistentes para a produção da prova. Pretende-se aprimorar a capacidade de análise, interpretação, investigação e argumentação dos acadêmicos, bem como sua comunicação oral e escrita. A participação na audiência simulada deverá proporcionar maior segurança para a atuação profissional, permitindo a aplicação dos conhecimentos teóricos em uma situação prática. Espera-se, ainda, o desenvolvimento do trabalho em equipe, da postura ética, da responsabilidade profissional e da capacidade de dialogar com diferentes áreas do conhecimento. Ao final, os estudantes deverão compreender como o conhecimento técnico-científico pode subsidiar decisões jurídicas e contribuir para a adequada apuração dos fatos, fortalecendo sua formação crítica, profissional e social.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Sim
Integração entre Cursos/ÁreasO projeto promove a integração direta entre os cursos de Direito e Medicina Veterinária, articulando conhecimentos jurídicos, técnicos e científicos em uma atividade prática e interdisciplinar. Os acadêmicos de Medicina Veterinária contribuirão com os conhecimentos relacionados à necropsia, identificação de lesões, causa da morte e elaboração do laudo técnico, enquanto os acadêmicos de Direito trabalharão a análise da prova, suas repercussões jurídicas e sua utilização no contexto processual. A realização conjunta da audiência de instrução simulada permitirá que os estudantes compreendam, na prática, como diferentes áreas do conhecimento podem atuar de forma complementar na apuração dos fatos e na solução de conflitos. Dessa forma, o projeto favorece a troca de experiências, o trabalho colaborativo e a formação de profissionais capazes de dialogar e atuar de maneira integrada diante de demandas complexas.
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaA execução do projeto será fundamentada em metodologias ativas de aprendizagem, com foco na aprendizagem baseada em problemas, na aprendizagem experiencial, no trabalho colaborativo e na simulação de situações profissionais. A proposta colocará os estudantes como protagonistas do processo de aprendizagem, permitindo que os conhecimentos teóricos sejam aplicados em situações práticas e contextualizadas.
Número de Estudantes Participantes52
Outros Participantes EnvolvidosProfessores
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Não
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Fazenda Escola
Outro Local (especificado)Fazenda escola
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-09-05
Horário de Início08:00
Horário Previsto de Término11:00
Observações sobre CronogramaA aula iniciará as 08:00h e terminará às 11h, sem necessidade de intervalo
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes EnvolvidosProfessores
Monitor Responsável pela MídiaThiago
Alunos Monitores de SuporteThiago e Gabriel
Texto para DivulgaçãoDA NECROPSIA À AUDIÊNCIA - Um projeto interdisciplinar que une Direito e Medicina Veterinária em uma experiência prática e inovadora!
Os acadêmicos acompanharão uma necropsia animal, compreenderão a importância de um laudo técnico consistente e, posteriormente, participarão de uma audiência de instrução simulada, aplicando os conhecimentos técnicos e jurídicos na análise de um caso concreto.
Uma experiência de aprendizagem prática, interdisciplinar e profissionalizante, aproximando os estudantes da realidade do exercício profissional.
Os acadêmicos acompanharão uma necropsia animal, compreenderão a importância de um laudo técnico consistente e, posteriormente, participarão de uma audiência de instrução simulada, aplicando os conhecimentos técnicos e jurídicos na análise de um caso concreto.
Uma experiência de aprendizagem prática, interdisciplinar e profissionalizante, aproximando os estudantes da realidade do exercício profissional.
Link para InscriçõesNão há
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Não
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Não
Responsável pelo Registro e RelatórioAlunos Monitores
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Sim
Haverá Socialização dos Aprendizados? Como?Sim. Ao final do projeto, será realizada uma socialização dos aprendizados por meio de um momento de discussão e reflexão coletiva, no qual os estudantes apresentarão suas experiências, resultados e principais conhecimentos adquiridos durante a necropsia, análise do laudo e audiência de instrução simulada.
Avaliação Específica para Egressos?Não
Certificado - Horas para Organizadores2
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?Não
Orçamento Detalhado0,00
Valor TOTAL GERAL Estimado (R$)0,00
Fonte de CusteioIES
EPIs ObrigatóriosPara os alunos de Direito não haverá a necessidade de EPIs
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Sim. A atividade utilizará metodologias ativas de aprendizagem, especialmente a Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), a aprendizagem experiencial, o estudo de caso, o trabalho colaborativo e a simulação de situações profissionais. Os estudantes serão envolvidos desde a análise da necropsia e do laudo até a construção e participação na audiência de instrução simulada, aplicando conhecimentos teóricos em uma situação prática e interdisciplinar.
Produto Educacional PrevistoO principal produto educacional será a produção de um caso interdisciplinar com o respectivo laudo de necropsia e a realização futura de uma audiência de instrução simulada, podendo a atividade ser registrada em vídeo para fins acadêmicos e pedagógicos. Ao final, os grupos também poderão produzir um relatório interdisciplinar, sistematizando os conhecimentos técnicos e jurídicos desenvolvidos durante o projeto.
Como os Estudantes serão Protagonistas?Os estudantes serão protagonistas ao participar ativamente de todas as etapas do projeto, desde a observação e análise da necropsia até a interpretação do laudo, formulação de questionamentos, construção de argumentos e atuação na audiência simulada. Os acadêmicos de Medicina Veterinária serão responsáveis pela abordagem dos aspectos técnicos, enquanto os acadêmicos de Direito atuarão na análise jurídica e probatória. A resolução do caso será construída coletivamente, com os professores atuando como mediadores e facilitadores, estimulando a autonomia, o pensamento crítico, a tomada de decisões e a integração entre as áreas.
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?O projeto atenderá à demanda social relacionada à proteção dos animais, à responsabilização por condutas que possam causar sua morte ou sofrimento e à adequada produção de informações técnicas para a apuração dos fatos. A iniciativa também contribui para aproximar a comunidade acadêmica da sociedade, promovendo conhecimento sobre a importância da atuação conjunta entre profissionais do Direito e da Medicina Veterinária.
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se ampliar a conscientização sobre bem-estar e proteção animal, bem como sobre a importância da documentação e da produção de provas técnicas em situações que envolvam animais. O projeto também pretende contribuir para a formação de profissionais mais preparados para atuar em demandas sociais complexas, fortalecendo a integração entre conhecimento científico, técnico e jurídico.
Haverá devolutiva social? Qual?Sim. A devolutiva social será realizada por meio da socialização dos conhecimentos produzidos no projeto, com apresentação dos resultados e aprendizados à comunidade acadêmica e, quando possível, à comunidade externa. Poderão ser utilizados materiais educativos, apresentação pública ou conteúdo informativo sobre a importância da necropsia, do laudo veterinário e da proteção animal.
Conexão com ODS/ONU (se houver)O projeto apresenta conexão principalmente com o ODS 4 – Educação de Qualidade, ao promover aprendizagem prática, interdisciplinar e formação profissional; com o ODS 16 – Paz, Justiça e Instituições Eficazes, ao trabalhar a produção e análise de provas e o acesso à justiça; e com o ODS 17 – Parcerias e Meios de Implementação, ao promover a integração entre diferentes áreas do conhecimento e a atuação colaborativa.
Haverá publicação científica? Onde?Sim. Os resultados do projeto poderão ser sistematizados e posteriormente divulgados por meio de resumo expandido, relato de experiência ou artigo científico, podendo ser submetidos a eventos acadêmicos, revistas científicas ou periódicos institucionais relacionados às áreas de Direito, Medicina Veterinária, ensino interdisciplinar e extensão universitária.
📋 Outros Campos Preenchidos
Local id6
Outros espacos faculdadeFazenda Escola
Precisa materiais fazendaNão
Havera avaliacao certificadosSim