📋 Identificação do Projeto
Título do ProjetoENTRE O SILENCIO E O ACOLHIMENTO: O PAPEL DA PSICOLOGIA NO ENFRENTAMENTO AO ABUSO E A EXPLORAÇÃO INFANTOJUVENIL
Curso(s) Envolvido(s)Psicologia
Semestre(s)4º SEMESTRE DE PSICOLOGIA
CH Total do Projeto3
Prática como Pesquisa?Não
Produção Científica?Sim
Tipo de Produção CientíficaRelatório de aula de campo
Disciplina VinculadaAtividade de Extensão Curricular - A Psicologia no Combate ao Abuso e Exploração Sexual de Crianças e Adolescentes
👤 Professor Responsável
Professor ProponenteEmanuela Victor Coelho Daleffe
E-mailemanuela.victor@outlook.com
WhatsApp66999166877
🎯 Objetivos e Justificativa
Objetivo PrincipalPromover a conscientização e a prevenção do abuso e da exploração sexual infantojuvenil entre adolescentes de escolas públicas, por meio de oficinas integrativas de caráter psicoeducativo e participativo, favorecendo o reconhecimento de situações de violência, o conhecimento sobre direitos sexuais e proteção integral, o fortalecimento da autonomia e a identificação de redes de apoio e canais de denúncia.
Objetivos Específicos- Informar os adolescentes sobre os conceitos de abuso e exploração sexual infantojuvenil, suas características, diferenças e principais formas de manifestação.
- Promover a reflexão sobre direitos sexuais, respeito ao corpo, consentimento, limites pessoais e relações interpessoais seguras, considerando a faixa etária dos participantes.
- Favorecer o reconhecimento de situações de risco, incluindo abordagens abusivas no ambiente digital, aliciamento pela internet, chantagem e outras formas de violência sexual.
- Desenvolver estratégias de identificação de situações de violência e de busca por ajuda, reforçando que a responsabilidade pela violência é sempre do agressor, nunca da vítima.
- Divulgar a rede de proteção e os serviços de atendimento disponíveis, como Conselho Tutelar, serviços de saúde, assistência social e Disque Direitos Humanos (Disque 100).
- Estimular atitudes de respeito, acolhimento, solidariedade e apoio entre os adolescentes, evitando julgamentos e culpabilização das vítimas.
- Proporcionar aos estudantes de Psicologia uma experiência de atuação comunitária e educativa, articulando os conhecimentos teóricos da formação acadêmica com a promoção dos direitos humanos e da saúde psicossocial.
- Promover a reflexão sobre direitos sexuais, respeito ao corpo, consentimento, limites pessoais e relações interpessoais seguras, considerando a faixa etária dos participantes.
- Favorecer o reconhecimento de situações de risco, incluindo abordagens abusivas no ambiente digital, aliciamento pela internet, chantagem e outras formas de violência sexual.
- Desenvolver estratégias de identificação de situações de violência e de busca por ajuda, reforçando que a responsabilidade pela violência é sempre do agressor, nunca da vítima.
- Divulgar a rede de proteção e os serviços de atendimento disponíveis, como Conselho Tutelar, serviços de saúde, assistência social e Disque Direitos Humanos (Disque 100).
- Estimular atitudes de respeito, acolhimento, solidariedade e apoio entre os adolescentes, evitando julgamentos e culpabilização das vítimas.
- Proporcionar aos estudantes de Psicologia uma experiência de atuação comunitária e educativa, articulando os conhecimentos teóricos da formação acadêmica com a promoção dos direitos humanos e da saúde psicossocial.
JustificativaO abuso e a exploração sexual infantojuvenil constituem graves violações dos direitos humanos, podendo causar impactos no desenvolvimento emocional, psicológico e social de crianças e adolescentes. Nesse contexto, a escola representa um espaço importante para ações educativas de prevenção, conscientização e divulgação dos direitos e dos meios de proteção. Dessa forma, o projeto busca promover, por meio de oficinas integrativas, o conhecimento sobre as diferentes formas de violência sexual, o reconhecimento de situações de risco e a identificação da rede de apoio. A iniciativa também possibilita aos estudantes do 4º semestre de Psicologia articular os conhecimentos teóricos à prática educativa, contribuindo para a promoção da saúde psicossocial, dos direitos humanos e da proteção integral de crianças e adolescentes.
Competências e Habilidades PPC/DCNsO projeto desenvolvem habilidades como a comunicação, trabalho em equipe, liderança, pensamento crítico, criatividade, planejamento e resolução de problemas. Também promovem a ética, a responsabilidade social, a empatia e a aplicação prática dos conhecimentos acadêmicos, contribuindo para a formação de profissionais críticos, reflexivos e comprometidos com as necessidades da comunidade.
Conexão com Disciplina e Perfil do EgressoA atividade conecta os conteúdos teóricos e práticos da disciplina com situações reais da comunidade, permitindo aos estudantes aplicar os conhecimentos adquiridos durante a graduação. Além disso, contribui para a formação de profissionais éticos, críticos, responsáveis e preparados para identificar problemas, propor soluções e atuar de forma comprometida com as necessidades da sociedade.
Resultados Esperados para os EstudantesEspera-se que os estudantes desenvolvam habilidades de planejamento, organização, comunicação, liderança e trabalho em equipe, além de aprimorarem o pensamento crítico e a capacidade de resolver problemas. A participação na elaboração e execução dos projetos de extensão também favorece a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos em sala de aula, o desenvolvimento da autonomia, da ética profissional e da responsabilidade social, contribuindo para a formação de profissionais qualificados e comprometidos com as necessidades da comunidade.
Dialoga com ENADE / Qualidade Acadêmica?Sim
Integração entre Cursos/Áreasnão há
📚 Metodologia
Metodologia e Estrutura DetalhadaA ação será realizada por estudantes do 4º semestre do curso de Psicologia acompanhados da professora da disciplina, com alunos de escolas públicas, por meio de oficinas integrativas com esses adolescentes. Serão utilizadas rodas de conversa, dinâmicas participativas e atividades educativas para abordar temas como abuso e exploração sexual, direitos, consentimento, prevenção da violência e identificação de situações de risco. As atividades serão conduzidas com linguagem acessível, respeitando a faixa etária e evitando a exposição pessoal dos participantes. Ao final, serão divulgadas informações sobre a rede de proteção e os canais de denúncia, além de uma breve avaliação para identificar os conhecimentos construídos durante a ação. Todo o processo deverá ocorrer com supervisão docente e atenção aos princípios éticos e de proteção integral dos adolescentes.
Número de Estudantes Participantes35
Outros Participantes Envolvidoscomunidade externa (alunos de escola publica)
📍 Local da Atividade
Atividade Fora do Campus?Não
🏢 Local de Execução (NULAB)
Outros Espaços• Auditório
Outro Local (especificado).
📅 Data e Horários
Data Proposta da Atividade2026-11-12
Horário de Início19:30
Horário Previsto de Término21:00
Observações sobre Cronogramaevento direto, depois lanche compartilhado
🚌 Transporte
Necessita Transporte?Não
👥 Organização e Participantes
Outros Participantes Envolvidoscomunidade externa (alunos de escola publica)
Monitor Responsável pela MídiaGrupo de alunos específico para mídias
Alunos Monitores de SuporteGuilherme
Texto para DivulgaçãoEntre o silêncio e o acolhimento: O papel da psicologia no enfrentamento ao abuso e a exploração infantojuvenil.
Promover o diálogo é também uma forma de proteger! 💬✨
Foi realizada uma ação educativa pelos alunos do 4º semestre de Psicologia, juntamente com a professora Emanuela Daleffe, com adolescentes de escolas públicas por meio de oficinas integrativas sobre o enfrentamento e a prevenção do abuso e da exploração sexual infantojuvenil.
A iniciativa teve como objetivo promover a conscientização, fortalecer o conhecimento sobre direitos, incentivar o respeito aos limites pessoais e orientar sobre a identificação de situações de violência e os caminhos para buscar ajuda.
Por meio de atividades participativas e momentos de reflexão, buscamos fortalecer a importância da informação, do acolhimento e da construção de uma rede de proteção que envolva a escola, a família e a comunidade.
A ação integra a formação acadêmica dos estudantes do 4º semestre do curso de Psicologia, reafirmando o compromisso com a promoção da saúde psicossocial, os direitos humanos e a proteção integral de crianças e adolescentes.
Prevenir é informar, acolher e proteger! 🤝
Promover o diálogo é também uma forma de proteger! 💬✨
Foi realizada uma ação educativa pelos alunos do 4º semestre de Psicologia, juntamente com a professora Emanuela Daleffe, com adolescentes de escolas públicas por meio de oficinas integrativas sobre o enfrentamento e a prevenção do abuso e da exploração sexual infantojuvenil.
A iniciativa teve como objetivo promover a conscientização, fortalecer o conhecimento sobre direitos, incentivar o respeito aos limites pessoais e orientar sobre a identificação de situações de violência e os caminhos para buscar ajuda.
Por meio de atividades participativas e momentos de reflexão, buscamos fortalecer a importância da informação, do acolhimento e da construção de uma rede de proteção que envolva a escola, a família e a comunidade.
A ação integra a formação acadêmica dos estudantes do 4º semestre do curso de Psicologia, reafirmando o compromisso com a promoção da saúde psicossocial, os direitos humanos e a proteção integral de crianças e adolescentes.
Prevenir é informar, acolher e proteger! 🤝
Link para Inscriçõesvamos fazer perto do evento
📰 Publicidade
Canais de Publicidade SolicitadosFacebook
📋 Organização do Evento
Itens de OrganizaçãoRecepção, Ambientação/Ornamentação
🌿 Materiais e Equipamentos (Fazenda Escola)
Vai precisar de materiais da Fazenda Escola?Não
🖥️ Recursos Necessários
Precisa de Recursos Didáticos/Tecnológicos?Sim
Recursos Solicitados🖥️ Projetor Multimídia (x1)
🔊 Som Pequeno / Caixa de Som
📶 Wi-Fi
🔌 Extensão Elétrica
📸 Registro Fotográfico
📹 Registro de Imagem/Vídeo
🔊 Som Pequeno / Caixa de Som
📶 Wi-Fi
🔌 Extensão Elétrica
📸 Registro Fotográfico
📹 Registro de Imagem/Vídeo
📹 Registro e Divulgação
Registro Audiovisual?Sim
Responsável pelo Registro e RelatórioEquipe de Mídias da Faculdade
🏅 Avaliação e Certificação
Haverá avaliação e/ou certificados?Não
🛡️ Custos e Segurança
Há Custos Envolvidos?não
Orçamento Detalhado.
Valor TOTAL GERAL Estimado (R$).
Fonte de Custeio.
EPIs Obrigatórios.
Local tem Boa Acessibilidade?Sim
💡 Ensino Inovador
Utiliza Metodologias Ativas? Quais?Sim. A atividade utiliza metodologias ativas, como oficinas, dinâmicas em grupo, análise de situações fictícias e aprendizagem colaborativa, estimulando a participação ativa dos adolescentes, o pensamento crítico, a reflexão e a construção coletiva do conhecimento sobre prevenção da violência sexual e identificação de redes de proteção.
Produto Educacional Previstonão terá
Como os Estudantes serão Protagonistas?todo o projeto está sendo elaborado pelos alunos, com orientação da professora
👥 Específico - Extensão
Qual demanda social será atendida?Alunos de escola publica
Quais os impactos esperados na comunidade?Espera-se ampliar a conscientização dos adolescentes sobre a prevenção do abuso e da exploração sexual, fortalecer o conhecimento sobre seus direitos e incentivar a identificação de situações de violência. A ação também busca promover a autonomia, estimular a busca por ajuda e divulgar as redes de proteção e os canais de denúncia, contribuindo para uma comunidade escolar mais informada, acolhedora e segura.
Haverá devolutiva social? Qual?não
Conexão com ODS/ONU (se houver).
Haverá publicação científica? Onde?.
📋 Outros Campos Preenchidos
📣 Publicidade✓ Pub facebook
Local descricao extraAuditório
Local id10
Outros espacos faculdadeAuditório
Periodo transporteNoite